רובם יסכימו עם הדעה שהעולם הוא מקום אכזרי. זה לא ממוקד לבני אדם בלבד, אם כי רוב מה שקורה הוא באופן ישיר או עקיף השפעה של התנהגות אנושית. ניתן לראות את תיאוריית ההומניזם כצעד לעבר עולם רגיש יותר, עולם חביב יותר.

אולי אתה חושב איך כל זה קשור ללמידה ואיך זה יכול להפוך אותך למיומן יותר ממה שאתה כבר.

ובכן, ההומניזם מקורו ככוח בפסיכולוגיה כתיאוריה של מוטיבציה אנושית, אך הוא גם קשור קשר הדוק לתיאוריות למידה. תיאוריה זו קושרת התנהגות עם למידה, שאינה כל כך ייחודית אם תסתכל על כמה מודלים למידה אחרים.

עם זאת, זה עדיין שונה מאוד, עם שימושים ויתרונות ייחודיים, אותם נסקור בהמשך.

תוכן העניינים

1. מהי תורת הלמידה ההומניסטית?
2. התפתחות תורת ההומניזם
3. מהם מטרות תורת ההומניזם בלמידה?
4. כיצד ללמוד עם תורת ההומניזם
5. מחשבות אחרונות
6. טיפים נוספים ללמידה

מהי תורת הלמידה ההומניסטית?

כדי להפיק את המרב מהמושג, תחילה עליך להבין ברור מהי התיאוריה.

לפי תיאוריית ההומניזם בפסיכולוגיה, היא מדגישה את חשיבות תפקידו של כל אדם ביצירת סביבה טובה יותר. הוא מכוון לעבר עולם חזק ומאוחד.

הנה הדבר:

תחושת אחדות ואמפתיה זו מתורגמת ללמידה על ידי עידוד כל אדם לא רק לרכוש ידע בעצמו, אלא גם להפיץ אותו כך שאנשים רבים יותר יוכלו ליהנות ממנו. בסך הכל, ההומניזם מכוון ליצור עולם בו כולם מועילים, כך שגם בתקופות הקשות ביותר ניתן להילחם בכל סוג של משבר בשיתוף פעולה.

מנקודת מבט של הגדרה, תיאוריית ההומניזם מתמקדת ב- פוטנציאל הפרט . זה מדגיש דברים כמו רצון חופשי ורווחה אישית כדי למזער תופעות מלחיצות.

זה לא קשור לשום דת או תרבות. במקום זאת, ההומניזם מאמין שללא קשר לגורמים אלה, כל בן אדם מסוגל לטוב. תיאוריה זו נותנת לכל אדם את הזכות להאמין בכל מה שהוא רוצה, ללא שום השלכות, ביקורת, תגמולים או עונשים.פִּרסוּם

עם זאת, מכיוון שרעיון ההומניזם כולו הוא של למידה שיתופית, יש לדון ולשתף את הרעיונות והאמונות הללו, ולא לאכוף אותם לעולם.

הכוח החזק ביותר, על פי תורת ההומניזם, הוא הגזע האנושי עצמו. כל אדם אחראי לשליטה במוחו ובמעשיו.

הנחות התיאוריה

נראה כי כל הרעיונות הללו מאוד אידיאליים, והם בהחלט. תיאוריית ההומניזם תוכננה עם ארבע הנחות עיקריות סביב אישיות האדם:

1. חוקרי ההומניסטים מניחים שעמוק בפנים, כל אדם טוב מטבעו. אין שום רוע.
2. זה מוביל להנחה השנייה, שהיא שכל אדם רוצה לשאוף להפוך לגרסה הטובה ביותר שלהם, ללא קשר למאמצים שהוא צריך להשקיע.
3. ההנחה השלישית היא שבני אדם יכולים לשלוט באופן חופשי במחשבותיהם.
4. ההנחה הסופית היא שלהיות חיובי ואופטימי זו הדרך היחידה להשיג טוב.

למידה מבוססת הומניזם

כשמדובר בלמידה המבוססת על תורת ההומניזם, שלושת המושגים המרכזיים כוללים:

1. תַצְפִּית
2. הַעֲרָכָה
3. תיקון

ההתבוננות נשענת אך ורק על אמת ומציאות. זה נקי מכל סוג של דמיון. רק אותם דברים שניתן לצפות בהם קיימים במציאות מלאה.

זה לא מגביל את הלמידה למה שכבר ידוע. הערכה היא המקום בו נכנסים כל הדמיון, הדעות ונקודות המבט האישיות.

למעשה, ההומניזם תומך מאוד בלמידה באמצעים יצירתיים כמו אמנות, מוסיקה וספרות. זה כולל סגנונות למידה חזותיים, שמיעתיים, קריאה או כתיבה. תיאוריה זו תומכת חזק ביצירתיות.

לאחר מכן התיקון עוזר לאדם לחזור על מה שנכון ומה הוא חושב עליו. בדרך זו, המציאות מובחנת בבירור מהטיות אישיות ומחזונות חברתיים. עם זאת, כל המושג מוטבע במוח.

התפתחות תורת ההומניזם

הומניזם אולי היה במוחם של רבים, אך הוא לא זכה לפופולריות עד המאה ה -20. הרבה חוקרים עבדו סביב התיאוריה הזו בדרכם שלהם. עם זאת, לכולם הייתה מטרה משותפת אחת: למצוא דרכי למידה שיקדמו את החוזקות והחולשות האישיות של כל אדם.

למרות שהיו מספר מחקרים, שני אנשים עיקריים שעשו פלאים לצד הלמידה של הספקטרום הם קרל רוג'רס ואברהם מאסלו.^[1]הם הוסיפו את התרומות הבאות לתיאוריה זו:פִּרסוּם

יציבות רגשית

לקרל רוג'רס היו רעיונות ייחודיים מאוד לגבי למידה. הוא הציע בעיקר את ההפך הגמור מסביבת למידה מובנית.

במקום זאת הוא הדגיש רגשות, לימוד חופש ומיגור כל הגבולות.

ביסודו של דבר, רוג'רס הרחיב את תיאוריית ההומניזם בטענה שכדי שכל אדם ישפר את כוחו, עליו להיות בעל רגשות יציבים.

הוא בהחלט צדק. האם אי פעם למדת משהו בהצלחה בזמן שכעסת או עצובה?

רוג'רס גם הציע שכל אדם יוכל לבחור מה שהוא רוצה ללמוד . יש למגר את המגבלות של תוכנית לימודים מוגדרת. זה גם שינה את תפקיד המורים ממורים למנחים בלבד.

זה חל על כל חלק מהלמידה. אם היית הולך לחדר כושר, על פי האמונה הזו, היית בוחר אם אתה רוצה ללכת על זומבה או על תרגיל הליכון. ואז, מדריך הכושר היה עוזר לך כדי שלא למשוך שריר ולא לפגוע בעצמך. מלבד זאת, יהיה לך חופש מוחלט לעצב תוכנית משלך.

למרות שזו עשויה להיות טכניקה נהדרת עבור קהל עצום, היא מתעלמת לחלוטין מאנשים הזקוקים לסביבת למידה מובנית יחד עם מערכת כללים שיש לעקוב אחריהם.

היררכיית הצרכים

מאסלו ידוע בעיקר בזכות היררכיית הצרכים שלו.^[2]

זו פירמידה של מניעים אנושיים שמתחילה בקטגוריה הרחבה ביותר של צרכים בסיסיים, כגון אוכל, ביגוד ומקלט. ואז הוא עובר לתחושת הביטחון.

הצורך הבא בפירמידה זו הוא אהבה ומערכות יחסים, שבעקבותיהן כבוד והערכה עצמית. כל אלה עוברים לקטגוריה של מימוש עצמי. זו אמורה להיות המטרה הסופית.פִּרסוּם

מלמטה למעלה, צרכים אלה מסודרים לפי הסדר החשוב ביותר והפחות חשוב ללימוד אפקטיבי^[3].

מהם מטרות תורת ההומניזם בלמידה?

אם תמצה את תיאוריית ההומניזם למטרה אחת, זה היה לתמוך בכל פרט באלמנט, בסגנון ובאישיות שלו.

מטרה זו מתחלקת למספר רב אחר.

מטרתו להועיל לקהילה כולה במקום לאדם אחד. למידה רגשית, מושג עצמי, טוב לכל, וחיוב נרחב הם מושגים שההומניזם מדגיש.

כמו כן, היא שואפת לייצר אנשים מצליחים המסוגלים בתחום שלהם. למעשה, אם אתה מסתכל מקרוב, הרבה אנשים מצליחים אכן נוהגים בהומניזם.

כיצד ללמוד עם תורת ההומניזם

תיאוריית ההומניזם היא גישה אופטימית ביותר. הגישה האידיאליסטית, אף על פי שהיא ניתנת לביצוע, קשה ליישמה במלואה.

עם זאת, קרל רוג'רס ואברהם מאסלו הציעו מסלול נוח לעקוב אחריהם. לא משנה איזו מיומנות או קטגוריית ידע תרצו להשיג, על ידי יישום המחקרים של שני ההומניסטים הללו, תוכלו לשפר את הלמידה שלכם מאוד.

1. למידה נטולת גבולות

ראשית, יש את הגישה שהציע קרל רוג'רס. מכיוון שהוא מחלץ את הלומדים מכל מיני גבולות מוגדרים, יש לך את החופש לעצב תוכנית למידה משלך.פִּרסוּם

מכיוון שאתה לא מומחה, אתה יכול לקבל עזרה ממורה שתקל על התקדמות הלמידה שלך. אבל, תוכל לקבל שליטה מלאה כיצד, מתי ומה ללמוד.

אם אתה מעוניין ללמוד שפה זרה, בהחלט תזדקק להדרכה ממומחה בשפה. עם זאת, ניתן לתכנן את קצב הלמידה, אילו היבטים של השפה ברצונך ללמוד, עד כמה צפוי לוח הזמנים וגורמים דומים אחרים של התהליך.

2. מתן עדיפות לצרכים אישיים

מרכיב עיקרי אחד בהיררכיית הצרכים של מאסלו הוא הבנה עצמית . אתה יכול להשיג מימוש עצמי על ידי ביצוע תרגילים פשוטים המכוונים לצמיחה אישית.

מימוש עצמי הוא המטרה הגבוהה ביותר בפירמידה זו. זו המטרה העיקרית שעליך לשאוף להשיג.

לכן, ברגע שתמשיך בדרך למימוש עצמי, תגלה שתהליך הלמידה שלך תואם אוטומטית לשאר התיאוריה. זה כמו אפקט דומינו; ברגע שעולים על המסלול הנכון, השאר הופך לחתיכת עוגה מכיוון שמוחכם מתחיל להתקדם באותם קווים בכוחות עצמו.

ניתן להשתמש בהיררכיית הצרכים כדי לתעדף את צרכיו של כל לומד פרטני כך שהתהליך יעבור בצורה חלקה ויקצור תוצאות יעילות. תוכלו להבטיח את הבריאות, הנוחות והיציבות הרגשית שלכם לפני שתמשיכו עם הלמידה.

לדוגמה, אתה יכול לדחות שיעור מוסיקה עד שתמצא מקום נוח לשבת אם זה מה שאתה זקוק לסדר העדיפויות שלך.

מחשבות אחרונות

ההומניזם מתמקד בהעמדת מרבית השליטה בידי הלומדים.

אמנם זה עשוי להביא חסרונות מסוימים, אך למעשה הוא יעיל למדי במקרה של אנשים מוכווני קריירה.

חופש, יחד עם האחריות, מבטיח למידה יעילה לקידום תכונות הפרט כדי להתגבר על חולשות.פִּרסוּם

טיפים נוספים ללמידה

• תיאוריות למידה יעילות (וכיצד להפיק תועלת מהן)
• 9 הרגלי למידה יעילים של לומדים חכמים
• 6 סוגים נפוצים של לומדים (עם פריצות למידה לכל אחד)

אשראי תמונות מוצג: מתנה Habeshaw דרך unsplash.com

התייחסות