למרות שזה נכון שהחיים הופרעו, איך אנחנו מבינים את זה עבור הילדים שלנו? השגרה שלהם משתנות; מערכות היחסים מנוהלות כעת עם ריחוק חברתי ותרמילים. אמרנו להם שלטק יש את המקום שלו ועכשיו זה המקום שבו הם מקבלים את הלימודים שלהם. אי שקט חברתי מאתגר את השאלות של נכון, לא נכון, מה הוגן ומה צודק. אנחנו אפילו לא יכולים לענות בביטחון על השאלות המפחידות ביותר של האם אהיה בסדר? האם תמות?

מעולם לא באמת הצלחנו להבטיח את העתיד. אמנם היו זמנים של חיזוי רב יותר, אבל זה לא אחד מהם. במקום זאת, תחושת אי הוודאות גבוהה ונוכחותה מורגשת על ידינו הפרטיים ובמערכות היחסים שלנו. כמבוגרים אנו יכולים לפנות לאחרים ולשתף בדאגותינו, לתת ולקבל תמיכה ולתכנן תוכניות מגירה. כשזה מגיע לילדים שלנו לעומת זאת, אנחנו התמיכה שלהם. זה פותח אתגר גדול יותר, אולי אחד האתגרים הגדולים ביותר שעומדים בפנינו, מכיוון שאנו חשים אחריות לדאוג לילדינו פיזית ורגשית.

ברגע כזה מוחי פונה לזוהר של גיבורי קומיקס. לכל גיבור יש סיפור מקור. גדולתם מגיעה עם אנושיות המאבקים. בחיים האמיתיים, אפשר להסתכל על אלה שעשו את ההבדל בהיסטוריה, בין אם זה מאלה, נלסון מנדלה או הדאלי לאמה. האופי שלנו מחושל באופן שבו אנו מתמודדים עם מצוקה. היו תקופות של מצוקה וחוסר חיזוי בדורות אחרים, בין אם זו הייתה מלחמת עולם, מגפה, דיכוי או אסון טבע. איננו יכולים להתכחש לאתגרים הרבים שילדינו מודעים להם. אנחנו גם לא יכולים להשתתק מהם. היכנס לתפקיד של גיבור העל.

עזרו לילדכם לשקול את ההתמודדויות שעומדות בפניו. בית הספר, חברות, ספורט ופעילויות אחרות הושפעו. ברוס וויין היה עד לרצח הוריו ומאוחר יותר הפך לבאטמן. קלארק קנט היה בן תרבות אחרת, שגדל על ידי הורה מאמץ שתמך בשונה שלו. הלן קלר, חירשת ועיוורת, תרמה רבות. גיבור הוא מישהו שמגיע להישגים מול מצוקה. COVID הציב בפני ילדינו אתגרים רבים. הצד השני של המצוקה הזו הוא ההזדמנות ללמוד משהו חדש על עצמם. חפירה עמוקה לתוך הרגע עוזרת לנו לעבור מהכעס, העצב, הבדידות והתסכול לחוסן, יצירתיות וחדשנות. אנחנו אוהבים גיבור כי הם מקורות השראה. אולי, בתקופה זו של מצוקה, ניתנת לנו ההזדמנות לקבל השראה. איזה משאב פנימי, דחף או תשוקה ניתן לטפח? הזמן הזה יכול לפתוח את הדלת לגלות את הגיבור שבתוך כל אחד מאיתנו.

מה האתגר שלהם? אם זה ניהול הרגשות שלהם, הם יכולים לגלות יותר על עצמם. למה הם כל כך נלהבים? בזמן שהם נאבקים, זה אומר שיש להם את מתנת האנרגיה להניע אותם לעבר המטרות שלהם. איך הם לומדים לאלף את הרגשות שלהם כדי שהדחף שלהם יוכל לעזור להם להצליח? מסע זה יגדיל את ההבנה שלהם את עצמם ואת אחרים להוביל או לסנגר. אם זה שעמום, מה הם מחפשים ואיך הם יכולים ליצור לעצמם דברים שיסקרנו אותם? שעמום הוא אדמת היצירתיות שממנה הם עשויים לגלות כישרון או תשוקה (אמנות, מוזיקה, בישול, גינון, חדשנות וכו'). זה עשוי לפתוח את הדלת לחפש לטפל באחרים או לעזור לשכנים שנפגעו מ-COVID. אפשר לשאול את השאלה, מה אני יכול לעשות כדי לתרום, או לעזור לאחרים? כל אחת מהדרכים הללו היא דלתות מפחד, חוסר תקווה, חוסר אונים וחוסר אונים לכיוון עצמי, יעילות וחיוניות. כל צעד, קטן ככל שייראה, הוא מעשה גבורה; לא לאפשר תבוסה, ולחצב כיוון חדש. יש הרבה סיפורים שיסופרו על תקופה מאתגרת זו בהיסטוריה שלנו. כשהילדים שלנו חיים את זה הם כותבים את סיפורם האישי של מאבק, הישרדות וגבורה.